Parallel Histories offre une nouvelle façon d’étudier les questions controversées d’histoire, qui suscitent débats au sein et en dehors de la salle de classe. Notre méthode d’enseignement incite les élèves à adopter une approche critique des sources sur lesquelles s’appuient des interprétations historiques concurrentes avant de se forger leur propre opinion. Ces compétences n’aident pas seulement les apprenants comment raisonner en historiens, elles les préparent également à devenir des citoyens actifs dans des sociétés démocratiques pluralistes et ouvertes à l’échange.

L’usage de nos ressources et l’organisation de débats est ouvert à tous les établissements scolaires, tout filière et niveau confondu : générale, technologique et professionnel.